Đề xuất trẻ em dưới 16 tuổi chơi game không quá 60 phút một ngày là cần thiết
Đề xuất trẻ em dưới 16 tuổi không được chơi quá 60 phút một ngày đối với tất cả trò chơi dành cho người chơi dưới 16 tuổi của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch khi sửa đổi, bổ sung Nghị định số 147/2024/NĐ-CP là cần thiết để tăng cường bảo vệ trẻ em khỏi các tác động tiêu cực của trò chơi điện tử.
Cụ thể, Điều 25 Dự thảo Nghị định đề xuất sửa đổi, bổ sung Điều 43 Nghị định số 147/2024/NĐ-CP như sau: Doanh nghiệp được cấp quyết định phát hành trò chơi điện tử G1 trên mạng phải có hệ thống thiết bị kỹ thuật bảo đảm quản lý thời gian chơi trong ngày của người chơi dưới 16 tuổi không quá 60 phút một ngày đối với tất cả trò chơi dành cho người chơi dưới 16 tuổi do doanh nghiệp cung cấp.
Trẻ em Việt Nam ngày càng tiếp cận sớm với các thiết bị điện tử, internet, mạng xã hội và trò chơi điện tử. Tuy nhiên, do thiếu kỹ năng sử dụng thiết bị số cùng đặc điểm tâm sinh lý của trẻ em, nhất là trẻ ở lứa tuổi đang phát triển về nhận thức và nhân cách, nếu không có sự kiểm soát về nội dung, thời gian sử dụng thì trò chơi điện tử dễ gây ra nhiều hệ lụy.
Với tư cách là Ủy viên Ban Chấp hành Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam, tôi hoàn toàn ủng hộ đề xuất doanh nghiệp phát hành game phải có biện pháp bảo đảm người chơi dưới 16 tuổi không được chơi quá 60 phút một ngày đối với tất cả trò chơi dành cho người chơi dưới 16 tuổi; chủ trương tiếp tục hoàn thiện hệ thống pháp luật nhằm bảo vệ trẻ em tốt hơn trên không gian mạng.
|
Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đề xuất trẻ em dưới 16 tuổi không được chơi game quá 60 phút một ngày. Ảnh minh họa: LINH AN |
Tuy nhiên, tôi vẫn muốn nhấn mạnh một điều: Pháp luật chỉ thực sự phát huy hiệu quả khi đi cùng với cơ chế tổ chức thực hiện khả thi, sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan quản lý nhà nước, gia đình, nhà trường, doanh nghiệp và toàn xã hội. Mục tiêu cuối cùng không phải là hạn chế quyền tiếp cận công nghệ của trẻ em mà là tạo dựng một môi trường số an toàn, lành mạnh để trẻ em được học tập, phát triển toàn diện và trở thành những công dân số có trách nhiệm trong tương lai. Muốn thế, cần thực hiện tốt mấy giải pháp sau:
Thứ nhất là tiếp tục hoàn thiện hệ thống pháp luật theo hướng đồng bộ, thống nhất giữa Luật Trẻ em, Luật Bảo vệ dữ liệu cá nhân, Luật An ninh mạng và các quy định liên quan đến chuyển đổi số. Đồng thời, tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, xử lý nghiêm các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ bảo vệ trẻ em; xây dựng cơ sở dữ liệu và hệ thống giám sát việc thực hiện các quy định trên môi trường số; đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến pháp luật và giáo dục kỹ năng số an toàn cho trẻ em, phụ huynh và giáo viên.
Thứ hai, doanh nghiệp cung cấp dịch vụ trò chơi điện tử, mạng xã hội và các nền tảng số cần coi bảo vệ trẻ em là trách nhiệm xã hội. Không chỉ tuân thủ nghiêm túc, đầy đủ các quy định pháp luật, doanh nghiệp cần chủ động loại bỏ hoặc ngăn chặn các nội dung độc hại, bạo lực, khiêu dâm, cờ bạc, kích động bạo lực, tự tử hoặc các hành vi nguy hiểm; đồng thời, có cơ chế tiếp nhận và xử lý nhanh các phản ánh liên quan đến trẻ em.
Thứ ba, pháp luật có thể quy định giới hạn thời gian chơi game nhưng cha mẹ mới là người trực tiếp quản lý việc sử dụng thiết bị điện tử của con em mình. Do đó, cha mẹ, người giám hộ và những người trực tiếp quản lý, chăm sóc trẻ em cần dành thời gian đồng hành cùng con em, hướng dẫn kỹ năng sử dụng internet an toàn, kiểm soát việc cài đặt ứng dụng, thiết lập các công cụ kiểm soát của phụ huynh, xây dựng thói quen cân bằng giữa học tập, vui chơi, vận động thể chất và nghỉ ngơi.
Quan trọng hơn, cha mẹ cần làm gương trong việc sử dụng thiết bị số, bởi rất khó yêu cầu trẻ hạn chế thời gian sử dụng điện thoại nếu chính người lớn cũng dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội, game...
Thứ tư, phát huy tốt vai trò của nhà trường trong định hướng, giáo dục. Ngoài trang bị kiến thức về công nghệ thông tin, cần đưa nội dung giáo dục kỹ năng số, văn hóa ứng xử trên không gian mạng, kỹ năng nhận diện các hành vi lừa đảo, xâm hại, bắt nạt trực tuyến và kỹ năng tự bảo vệ mình trên môi trường mạng vào chương trình giáo dục phù hợp với từng cấp học.
Mối liên kết giữa gia đình, nhà trường và xã hội cần được thiết lập chặt chẽ để kịp thời phát hiện, hỗ trợ những trẻ em có dấu hiệu lệ thuộc internet hoặc là nạn nhân trên không gian mạng.








